viernes, 12 de febrero de 2016

Este domingo se celebra "St. Valentine", por lo que llevamos días viendo corazones allá donde
vamos.
En infantil hemos aprovechado el momento para hablar sobre la amistad, el amor y las muestras de cariño hacia las personas de nuestro entorno cercano. Los alumnos de 3 años han hecho con sus teachers actividades a lo largo de toda la semana relacionadas con St Valentine.
Astronautas. marineros, científicos y artistas han disfrutado con la leyenda más famosa a cerca de este día, la cuál cuenta cómo surgió esta celebración a raíz de unos acontecimientos en la época del emperador romano Claudio. Partiendo de esa historia hemos realizado diferentes actividades relacionadas con la temática tales como: marionetas, juegos de memoria, poemas e incluso un taller de abrazos.
Esperamos que os gusten las fotos y os invitamos a que no perdáis la ocasión de demostrar cariño a diario a la gente que os importa.
Happy St Valentine´s Day!!

Nuestra semana en Primaria - del 1 de febrero al 5 de febrero del 2016


1º  de Primaria
"Expresión corporal y mimo"
Los alumnos de 1º de Primaria están ensayando sus obras de expresión corporal y mimo. Es una sucesión de movimientos de mimo que hacen simultáneamente en pequeños grupos. 
Están muy motivados y los resultados están siendo estupendos. ¡Ya queda poco para la representación en el teatro!





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2º  de Primaria
"How our world works in 2nd grade"

We are excited to be inquirers and thinkers this month during a double project discovering how our world works!

Our homework for January was the Moon Phase Project.  We were asked to observe the moon every night and draw it on our moon phase calendar.  This way we were able to see how the moon went from the new moon on the 8th of January, to the full moon on the 24th of January and also how it began to wane again. This week, we compared our observations as a group and made our own conclusions about the moon.   We learned the about how the sun illuminates the moon during a full moon and when there is a new moon, the moon doesn’t receive any light from the sun.  It takes the moon a month (or 30 days) to orbit the earth.  During this time, we can observe the moon in all of its phases.  We plan to do another project to see the phases of the moon next week!  We can’t wait! 


We are also learning about all types of maps.  World maps, country maps, globes, museum maps, metro maps and even Disneyland has a map.  We learned a song about the 7 continents and we can locate them on a world map. We have fun saying which countries belong to which continents.  On Wednesday, we did a fun activity where we had to find all kinds of different information by using looking at the different maps.  It was fun to discover the information on our own and later share it with the rest of the class. We used the map keys, identified cities and even found a painting by El Greco in the Prado Museum map.

In Spanish class, we got to create postcards with different cities that we investigated with the help of the 6th grade class last week.  Our teachers assigned each of us a city and the 6th graders came to our class and we were able to find the information by searching online with using their iPad. We found out the important information and landmarks and drew pictures that represented the city just like a real post card.  We later wrote a short note on it to the 6th grader who helped us!  We learned so much about our world. 


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3º  de Primaria
"The Chinese New Year"

The Chinese New Year of the Fire Monkey will start on February 8, 2016. 

This week the 3rd grader made gorgeous greeting cards and greetings in Chinese were written to family and loved ones welcoming the year of the Monkey.










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4º  de Primaria
"Teatro"



En Teatro en inglés estamos haciendo unas obras muy divertidas y cada día nos salen mejor. 
Estamos haciendo también una actividad  de expresión  corporal  donde  hay una historia con un espejo mágico y tenemos el guión en inglés.

También hemos hecho una improvisación  con nuestros disfraces de Carnaval.


¡Estamos divirtiéndonos mucho!



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5º  de Primaria
"Aprendiendo nuevos compases"
Los alumnos de 5º están encantados este trimestre porque hemos empezado a preparar las canciones de fin de curso con instrumentos. Para ellos tocar y hacer música es algo que les maravilla. Aunque algunos no dominan ni la guitarra, ni la batería, ni el piano, ponen todo su esfuerzo y empeño para que suene de maravilla. ¡Los cantantes hasta se inventan coreografías para que todo sea un gran espectáculo!


También hemos conocido el compás de tres por cuatro, para qué sirve, cómo se escribe en música y tipos de bailes y danzas en este compás. Para explicarles el compás de “tres por cuatro” hemos escuchado la canción “Y nos dieron las diez” del gran maestro Joaquín Sabina.



5º  de Primaria
"Cómo se comunican las abejas"

En 5º de Primaria estamos indagando sobre cómo los seres vivos nos comunicamos. Después de entender las diferentes formas de comunicación entre los seres vivos, hemos empezado a investigar el sistema que utilizan las abejas y nos hemos quedado alucinados al descubrir que ¡las abejas bailan!



A través del "Waggle Dance" las abejas son capaces de comunicar la dirección y la distancia de las flores a la colmena. Estamos preparando además unas representaciones increíbles sobre el baile. 





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6º  de Primaria
"Carnival"


In 6th grade we enjoyed Carnival drawing and painting posters and getting dressed with the most original and funniest costumes! On Friday afternoon we had the usual Carnival Parade. It was a great fun!





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miércoles, 10 de febrero de 2016

Vídeo visita al CRC

Como ya sabéis, hace unos días nos visitó el redactor de un blog especialista en centros educativos (El blog de Juanri), que se interesó por nuestro modelo educativo, nuestra metodología e instalaciones y realizó una grabación y entrevista en nuestro colegio. En este vídeo, grabado y editado por él, refleja su visión del trabajo que realizamos en nuestro centro.

Su conclusión fue que, tras visitar más de cien centros educativos, había visto trabajar en nuestro colegio de formas que no había visto nunca. Conseguimos sorprenderle positivamente y nos felicitó por nuestra trayectoría y perspectiva de la educación.

Deseamos que resulte de vuestro agrado.


martes, 9 de febrero de 2016

Puertas abiertas CRC 2015-2016

Estimados padres

Los próximos 19 y 26 del presente mes de febrero vamos a celebrar la anual Jornada de Puertas abiertas y para poder atenderles mejor, al igual que el año pasado vamos a hacer dos turnos en jornada de mañana y tarde, con la particularidad de que el día 19 de febrero recibiremos a las familias de alumnos cuyo primer apellido esté comprendido entre la A y la K y el día 26 de febrero a los apellidos comprendidos entre la L y la Z.

El horario de visita en el Centro Infantil 2-3 años: será de 09:30 a 10:30 horas

En el Centro Infantil II (3-6 años) será de 09:00 a 10:45; de 11:15 a 12:45 y por la tarde, de 15:30 a 17:00 no admitiéndose visitas fuera de este horario por coincidir con recreo, comedor o descanso.

En el Centro de Arturo Soria el horario será 09:00 a 10:35 y de 11:50 a 13:15 y por la tarde de 15:20 a 17:00.

¿Qué cambia en el CRC con la tecnología? from Colegios Ramón y Cajal on Vimeo.


Aprovechamos también la ocasión para recordarles que si desean tener una mejor atención y una mejor visión del Colegio, intenten venir por la mañana, pues hay menos visitas y por la tarde la aglomeración suele ser mayor.

Igualmente les comentamos que la finalidad que el Colegio desea con esta jornada es que las familias conozcan cómo es un día normal en la vida escolar de sus hijos de manera que ustedes puedan sentirse aún más parte integrante del CRC.

Recordamos también a nuestras familias de Infantil que pueden pasar a visitar las instalaciones del Centro de Arturo Soria.

De todas formas, si desean alguna aclaración, o algún cambio por motivos justificados para ustedes, pueden enviar un mail a:
Centro Arturo Soria: atencionalcliente@rcajal.es
Infantil I: victoria.hernandez@rcajal.es
Infantil II: estefania.sanchez@rcajal.es

Quedamos a su entera disposición y os esperamos con las puertas abiertas.

#PuertasAbiertasCRC

Actividades Extraescolares: ROBÓTICA

Esta actividad extraescolar, es muy divertida porque el trabajo en clase es muy entretenido y siempre se consiguen unos resultados maravillosos. Cuando fuimos a hacer este reportaje, lo que vimos en la clase fueron unos niños pasando un buen rato con su profesor.

Los alumnos, repartidos en equipos, o de forma individual, estaban construyendo unos curiosos y originales robots, con muchas piezas. Pero lo más sorprendente es que, al terminar, esos robots pueden tomar vida gracias a unos miniordenadores con los que pueden programarlos.

Estuvimos pasando un rato con los alumnos y profes de robótica y esto fue lo que nos contaron.