Final "Ciencia en Acción": DOS OJOS PARA 3D

Como sabéis, el año pasado los alumnos de 1º de Bachillerato, participaron en la actividad del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología “INVESTIGADORES DEL FUTURO”, presentando los resultados del trabajo de investigación propuesto por sus profesores de Física, Química, Ciencias del Mundo Contemporáneo y Biología y Geología, como trabajo multidisciplinar.


Muchos alumnos del CRC, acompañados por sus familias, pudieron disfrutar de los diferentes experimentos y demostraciones, en las que todo gira alrededor de dos preguntas:

  • ¿Qué papel juega el cerebro en la visión?
  • ¿Cómo vemos en 3D?


    Animados por los representantes del Museo, nos atrevimos a presentar el proyecto al concurso internacional de CIENCIA EN ACCIÓN y el proyecto fue seleccionado para la final, en la modalidad de “Física en la sociedad”.

    Por eso queremos invitaros de nuevo a asistir al evento, que estará abierto al público general en COSMOCAIXA, el próximo viernes 5 de octubre de 16´00 a 18´00 horas y el sábado 6 de octubre de 10´30 a 14´00 y de 16´00 a 20´00 horas.

    Os animamos a todos a asistir, incluso si ya fuisteis al MUNCYT el pasado abril, ya que hay otros muchos colegios que también presentan sus proyectos, que seguro merece la pena ver, además de la oportunidad de participar en las actividades de Cosmocaixa.

    Datos del evento:
  • Fecha y Hora: viernes 5 de octubre: 16 a 18 h.sábado 6 de octubre: 10´30 a 14 y 16 a 20 h.
  • Lugar: Cosmocaixa C/Pintor Murillo,5. 28100 Alcobendas


  • Reuniones de Padres de Bachillerato

    Reuniones de Padres de Bachillerato:


  • Lunes 24: 1º Bachillerato a las 17:30 h.

  • Martes 25: 2º Bachillerato a las 17:30 h.

    En el salón de actos del centro de Arturo Soria.
  • Última Hora Salida al Monasterio de Piedra

    Ante la problemática surgida a la hora de efectuar los pagos para la actividad propuesta por la Escuela Airelibre, me he puesto en contacto con los responsables de “Grupos “, del Parque del Monasterio de Piedra.
    La solución pasa por efectuar el pago de manera única en las taquillas del parque. Así pues, os ruego que llevéis el dinero en metálico para recogerlo allí, en las taquillas y efectuar el pago único. Esta es la única manera de que nos mantengan el precio de la actividad.
    Para una mejor organización de la actividad os ruego me mandéis un correo de confirmación de asistencia con el número de asistentes por familia, especificando si se trata de niños o adultos a marcos.novillo@rcajal.es
    Siento mucho esta confusión.
    Gracias por vuestra comprensión.
    Un saludo
    Marcos Novillo Höpfner

    Salida al Monasterio de Piedra

    Desde la Escuela Airelibre estamos preparando la primera actividad para este comienzo de curso. Consiste en una salida al Parque Natural del Monasterio de Piedra, en las abruptas sierras del Sistema Ibérico, situado en el término municipal de Nuévalos (Zaragoza).

    Este parque nos ofrece una de las experiencias más gratificantes del mundo, en un recorrido de dos horas y media por un vergel insólito en torno al agua y su movimiento en cascadas y grutas. El Parque está dentro de la Red de Espacios Protegidos de Aragón, declarado Paisaje Pintoresco desde 1945.

    La Noche de los Investigadores

    El próximo día 28 de septiembre se celebrará La Noche de los Investigadores, un proyecto europeo de divulgación científica que tiene lugar simultáneamente en más de 300 ciudades europeas con el fin de acercar el mundo de la investigación científica a los ciudadanos.

    Desde el colegio queremos apoyar esta iniciativa, por ello algunos de nuestros profesores acompañarán a los alumnos de Bachillerato interesados a algunas de las actividades de esta velada:

    “La ciencia en el teatro: el Florido Pensil” o “Magia y ciencia 3.0, Materritmo y Ven a disfrutar un universo de ciencia”

    Animamos a los padres del resto de nuestros alumnos a participar con sus hijos en este interesante evento. Pueden consultar el programa de actividades completo aquí:

    http://www.madrimasd.org/lanochedelosinvestigadores/