Celebramos la llegada de la primavera

¡Ha llegado la primavera y no hemos dudado en celebrarlo!

Los niños de tres años lo hemos hecho en nuestro patio con un corro gigante, donde hemos cantado y bailado todos (perritos, enanitos, ratones y piratas) para dar la bienvenida a la nueva estación.

También os queríamos contar que la semana pasada hicimos una "Fabrica de Besos". María (la orientadora) nos enseño a realizarla. Cada niño depositaba su besito dentro de una caja, con los labios pintados de rojo o azul. Así cualquiera que se sintiera triste, la podía usar: levantando la tapa, recibiría los besos que dejamos dentro.

¡Un saludo y felices vacaciones de semana santa!


Reportaje sobre Inteligencias Múltiples

En El Confidencial, diario digital, recogen el testimonio de nuestra orientadora María Jesús Hernández hablando sobre el uso de las inteligencias múltiples en nuestras aulas.

Inteligencias no reconocidas tradicionalmente en los centros escolares, como la espacial, la musical o la naturalista, empiezan a tener cabida en algunos colegios, donde los profesores notan una mayor participación y motivación de los estudiantes gracias a la aplicación de un nuevo enfoque didáctico que da "oportunidades a todos".(...)

El colegio privado Ramón y Cajal, en Arturo Soria, Madrid, fue uno de los pioneros de la ciudad en introducir en el aula un enfoque didáctico que, según los expertos, cuenta con algunas "dificultades" porque requiere una implicación extra por parte del profesor y una atención más personalizada a los alumnos, además de cambios en los métodos de evaluación y en la disposición de las aulas.

La orientadora del departamento psicopedagógico del centro, María Jesús Hernández, apoya este método de enseñanza porque defiende que en una sociedad que demanda cambios "la escuela no se puede quedar atrás".

"El niño es mucho más que un cociente intelectual", dice la educadora, que reclama una visión de la enseñanza "más abierta, creativa e innovadora".

Entre las técnicas que emplean en el centro está el aprendizaje cooperativo, con el que se trabaja por grupos para que cada alumno pueda mostrar "lo mejor de sí mismo", y el aprendizaje por competencias, en el que se trata de enseñar capacidades más "globales" en lugar de contenidos aislados.

Además de las inteligencias múltiples, en el Ramón y Cajal trabajan la inteligencia emocional como una "visión integral" de la educación para que cada niño aprenda a "conocerse a sí mismo y sus emociones, para poder gestionarlas y canalizarlas y así comprender mejor las de los demás".(...)


Podéis leer el artículo completo pinchando en la imagen o el enlace.


¡Cumpleaños!

Los cumpleaños son momentos especiales para los niños, sienten este día como algo especial, y no es para menos, no todos los días se cumplen años. Por eso en el cole valoramos tanto cumplir un año más, sobre todo con los más pequeños, ya que este día ellos son los protagonistas y lo celebramos con muchas ganas e ilusión.

Hoy ha sido el cumple de un amiguito de la clase de las cebras de 2-3 años y lo hemos celebrado como siempre ¡A LO GRANDE!

Hemos cantado el cumpleaños feliz, bailado y hemos comido bizcocho, pero no cualquier bizcocho, era uno con forma de nuestra mascota, no podía ser otra: ¡La Cebra Petra! Estaba riquísima.

Desde aquí mandamos las gracias a todos los papis que comparten con nosotros el día más feliz de los peques.

Viajamos a la época de Colón

¡Hola papás y mamás! En las clases de 2-3 años continuamos con nuestra máquina del tiempo. ¡Hemos descubierto América!

En realidad nos han contado las profes que fue un hombre llamado Colón, con sus tres carabelas: La Pinta, La Niña y La Santa María.

Con su catalejo miró y dijo: ¡Tierra a la vista! Y descubrieron un gran continente llamado América.

Continúan encantados con el proyecto y poco a poco iremos descubriendo más cosas de América que os iremos contando.

Pintando con pinceles de dedo

Esta semana hemos trabajado con una herramienta nueva: Pinceles de dedo ¡y nos ha encantado la experiencia!

Como verdaderos artistas, en el caballete y de uno en uno, hemos dado rienda suelta a nuestra creatividad, realizando movimientos más precisos con nuestros deditos, para la elaboración de nuestro dibujo.

Una vez que se ha secado, les hemos puesto unos ojos móviles de manera que nuestro dibujo se ha convertido en ¡un monigote animado!


Trabajando valores en las aulas de 4 años

Las orientadoras de Infantil han realizado una actividad en las aulas de 4 años enfocada a las relaciones sociales y pensamiento positivo para reforzar los valores de centro.

Después de escuchar el cuento de "Gusy", los niños han creado un corazón, y bailando y jugando han buscado a otro amigo a quien regalárselo.

Ha sido una mañana distinta en la que ha reinado el buen ambiente y la alegría.


El CRC sigue entre los primeros puestos del ranking 100 Colegios del diario 'El Mundo'

Un año más el Colegio Ramón y Cajal destaca entre los colegios punteros de Madrid, manteniéndose año tras año en las primeras posiciones del Ranking de los 100 mejores Colegios Privados de España según el diario El Mundo.

Pulse sobre la imagen del periódico para ver el extracto de la noticia en PDF:

Trabajando con material de reciclaje

La semana pasada celebramos las Jornadas de Medio Ambiente y nosotros, aunque somos pequeños, hemos querido participar y hemos realizado juegos con los materiales de reciclaje descubriendo otras muchas funciones y disfrutando con ellos.

Los hemos hecho rodar, hemos usado rollos como trompetas y hemos jugado a los bolos con botellas, construcciones con envases de yogur y un sinfín de cosas más.

¡Qué divertido el descubrir, crear e inventar!



Programa Alertante impartido por el Samur-PC

Los alumnos de 2º de ESO han participado en el programa Alertante impartido por el Samur-Protección Civil. El Programa Alertante es una actividad formativa donde se imparten clases sobre qué hacer y qué no hacer ante una situación de emergencia.

Gracias a este programa un gran número de ciudadanos, sobre todo escolares de 10 a 18 años, han aprendido a reconocer una situación de emergencia, realizar una valoración inicial de la víctima, cómo alertar adecuadamente a los servicios de emergencias y cómo realizar maniobras básicas de reanimación cardiopulmonar, por si fuera preciso hasta la llegada de los servicios especializados.

Patricia Luengo


Aparición en la Newsletter del MUNCYT

En la Newsletter del MUNCYT (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología) del mes de febrero, aparece una entrevista realizada a nuestra profesora Ana Alonso con motivo del proyecto "Dos ojos para tres dimensiones".

Enhorabuena a Ana y todo el equipo tanto de alumnos como de profesores que hicieron posible esta actividad.


Campaña de recogida de material escolar

En estas últimas semanas de trimestre estamos llevando a cabo la recogida de material escolar para la ONG “El desierto de los niños”.

Nacho Salvador, representante de la citada ONG, nos acercó en el mes de diciembre la realidad de una zona desfavorecida muy próxima a nosotros.

El objetivo de esta campaña es poder enviar la aportación de todos los que componemos el CRC para una de las escuelas de los niños del Sahara.

Estamos seguros de que con muy poco (unos bolígrafos, un cuaderno, una caja de pinturas…) podemos hacer posible que broten sonrisas en el rostro de personas para las que cualquier detalle, insignificante para nosotros, es un gran regalo.


Presentamos el vídeo promocional del CRC

Con gran ilusión, es para nosotros motivo de orgullo y satisfacción presentar este trabajo que recoge lo que significa el Colegio Ramón y Cajal, con la esperanza de que la letra del tema musical que acompaña al vídeo se convierta en realidad:

"Saldremos adelante, venciendo las dificultades; caminaremos mano con mano; no tendremos miedo; y viviremos en paz".

Mariano Sanz Montesa

Segunda sesión de la Jornada de Puertas Abiertas

El viernes 8 de marzo tuvimos la última de las Jornadas de Puertas Abiertas del curso 2012\2013 para que todas las familias pudierais disfrutar con vuestros niños de una jornada escolar.

También celebramos las Jornada de Calidad y Medioambiente. En Infantil II tuvimos unos talleres organizados por el Canal de Isabel II acerca de la importancia del ahorro y el cuidado del agua.

Fue un día estupendo y agradecemos a todos vuestra ilusión, compromiso y respeto. Gracias a las familias, a los profesores y a los alumnos de 2 de Bachillerato.

Fany


5 años en puertas abiertas

En un día tan especial como el de puertas abiertas, hemos decidido hacer una estructura de trabajo cooperativo, algo que nos gusta, nos divierte y, con lo que además, aprendemos muchas cosas.

Nos hemos atrevido a invitar a participar a los papás, ¡qué rápido lo han aprendido!, han colaborado fenomenal.


Pizzas en Infantil I

Como ya sabéis, hemos aprendido muy bien lo que es un círculo gracias a Kandinsky. Incluso lo hemos trabajado en casa con nuestros papás, realizando círculos concéntricos como lo hacía el famoso pintor.

Esta figura geométrica ya no tiene secretos para nosotros, así que nos hemos puesto a buscarla en otros sitios que no fueran tan plásticos como hasta ahora habíamos visto en clase.

Y nos hemos encontrado que en la comida también hay círculos. ¡Como por ejemplo una pizza!

Así que, aquí nos tenéis, con las manos en la masa, intentando que se pareciese a un círculo, como cuando jugamos con la plasti. Luego le añadimos el tomate, el queso y el jamón, tal como decía la primera receta de nuestro recetario del cole. Después se las llevaron al horno para que a la hora de la comida estuvieran calentitas y listas para comer. Cada uno tenía su propia pizza y estaban riquísimas.

Fue un taller muy divertido en el que pudieron participar al máximo, nosotras les ayudamos solo un poquito a amasar la masa. ¡Si nos descuidábamos, se comían los ingredientes por el camino!


Obama visita el CRC

Hemos recibido una visita muy especial en segundo de Infantil II.

¡¡¡ Ha venido el presidente de los Estados Unidos de América !!!

Y no venía sólo, le acompañaba su mujer. Nos han invitado a viajar a su país para conocer sus costumbres, edificios emblemáticos, gastronomía, etc.

Estamos deseando empezar nuestro viaje por E.E.U.U. y lo primero que vamos a hacer es ir a ver un musical en Broadway porque nos han regalado las entradas los Obama.

Os seguiremos informando...


Las partes de la cara

Es muy importante que los niños conozcan su propio cuerpo y cada una de sus partes, por eso en 1-2 años trabajamos mucho para que se conozcan a sí mismos cada vez mejor.

Hemos realizado divertidas actividades, como colocar partes de la cara (ojos, nariz, boca...) en una plancha de imán y otras pegadas con velcro.

Con todo esto trabajamos además la motricidad, lenguaje y situación espacial de cada una de las partes de la cara.


El blog Cerrecito participa en el concurso Edublogs

Desde el pasado 1 de marzo, el blog de nuestros alumnos de informática extraescolar, Cerrecito, está presente en el concurso EDUBLOGS 2013.

Competiremos con muchas ideas de otros sectores y de otros países. Os animamos a entrar en la página web del concurso y comentar.

Muchas gracias.

Jornada de Puertas Abiertas

El pasado viernes 1 de marzo tuvimos la primera Jornada de Puertas Abiertas del curso 2012/2013.

Quiero agradecer la asistencia a todas las familias que han compartido con nosotros este día. Gracias por su entusiasmo, su participación y su respeto.

A los alumnos de Bachillerato, que nos han ayudado y nos han hecho sentir orgullosos.

Y por supuesto, quiero dar las gracias al equipo de profesores que en todo momento han demostrado su cariño y dedicación.

Todas estas cosas nos animan a continuar trabajando con ilusión.

Fany

Os recordamos que este próximo viernes 8 de marzo tenemos la segunda sesión de esta Jornada de Puertas Abiertas e invitamos a todas las familias con apellidos de la L a la Z a que asistan.


One Day Project

• Each group has two computers.
• Each group gets one map.
• Each group gets one quiz.
• Each group must answer all the questions.
• If you finish, raise your hand.
• You’ll be given clues by the teachers.
• Write down the clues.
• Use the clues and the map to find the goal.
• The first team to complete all these tasks wins a prize.


Arcimboldo

Como ya sabéis hemos terminado con Kandinsky y hemos dado paso a un nuevo cuadro. Tiene un nombre muy raro, se llama ARCIMBOLDO.

Es muy curioso porque es un señor de fruta. No es que se pueda comer sino que su cara está hecha de diversas frutas, frutas de todo tipo, uvas, cerezas, naranjas… ¡Nunca nos hubieramos imaginado que una composición de frutas podría llegar a ser una cara!

Por ello, nosotros hemos intentado ponerle a una cara frutas las cuales hacen de ojos, nariz y boca.

Y como todo lo intentamos hacemos solitos, lo hemos puesto donde nuestra imaginación y precisión nos ha llevado.

El resultado han sido unas caras de lo mas peculiares.


Inglés 5 Años: Animals and Nature

Durante estos días hemos estado conociendo y aprendiendo elementos de la naturaleza y animales del bosque y del medio marino.

Hemos traído diferentes fotos y después de hablar en común sobre sus características, cada uno ha elegido el que más le gusta y se lo ha presentado a la clase.

Así hemos aprendido a reconocer las características de cada animal y los hemos clasificado según éstas; y ahora sabemos que algunos, tienen plumas y alas, escamas y aletas y otros, pelaje.

---------------------------------------------------------------------------------

During the last few days we have learnt about nature , and animals from the forest and the sea.

We have brought pictures and talked about them in class all together, then we sort them out and we now we know that each animal has its own characteristics. So they can have either feathers and wings, scales and fins or fur.

Programa 17 Nueva Temporada Radio CRC

Aquí tenemos a Álvaro Cerrato, Alberto Rama y Álvaro González con este maravilloso programa.



http://www.ivoox.com/programa-17-marzo-2013_md_1839503_1.mp3

La actualidad vista desde el prisma de estos tres peculiares y fabulosos periodistas de 3º de ESO. Es un espectáculo verles hacer radio en directo. No se lo pierdan.

Si quieren ponerse en contacto con nosotros pueden escribirnos a radio.crc@rcajal.es


Concurso Literario

Un año más el colegio celebra el concurso literario que lleva el nombre de nuestro fundador, José Luis Sanz Sánchez.

Queremos que sea un tiempo en el que todo el alumnado disfrute de su creatividad y nos haga disfrutar a todos con sus cómics, poesías y cuentos.

¡Os animamos a todos a participar!

El 23 de abril celebraremos la gran fiesta del libro, de los libros de todos.

Jornadas de Calidad y Medio Ambiente

Os recordamos que esta semana celebramos nuestras Jornadas de Calidad y Medio Ambiente. Podéis consultar la programación de actividades pinchando en el link o en el cartel de las jornadas.

Círculos Concéntricos

En redondo, en redondo... redondo, redondo como una rueda...

Como podéis leer seguimos sumergidos en el mundo de los círculos.


Puesto que es bastante complicado y abstracto aprender lo que es un círculo, hemos decidido dedicarle tiempo y seguir trabajándolo. La actividad que hemos realizado ha consistido en hacer círculos concéntricos con diversos materiales y colores. ¡Hasta los ojos nos daban vueltas!

Nos ha quedado muy bonito, además podemos seguir todos los contornos con el dedo ¡qué mejor manera de aprender que tocando lo que hacemos!

¡Ha sido una semana redonda!

Esperamos vuestros círculos para terminar nuestro cuadro.

Exámenes de Cambridge

Les comunicamos que el plazo para hacer la inscripción de los exámenes de Cambridge queda abierto desde el próximo lunes 4 de marzo hasta el lunes día 18 del mismo mes.


A continuación les indicamos las fechas de los exámenes escritos de los distintos niveles y los precios:
  • KET (Key English in English).............................. Sábado 15 de Junio
  • PET (Preliminary English Test)........................... Sábado 15 de Junio
  • FCE (First Certificate in English)........................ Sábado 1 de Junio
  • CAE (Certificate in Advanced English)................. Miércoles 12 de Junio

Este año los exámenes orales se realizarán en otra fecha que los escritos. Cuando nos confirmen cuándo se llevarán a cabo nos pondremos en contacto con ustedes.