Buscando una estrella

¡Hola papás!

Las clases de 1-2 años, Soles y Arco iris, nos hemos adentrado en un mundo mágico gracias al cuento de Miki la esquimal y a nuestra luz negra.

Ayer ya usamos esta luz en nuestras clases y observamos a oscuras cómo resaltan los objetos blancos como nuestro iglú, el pingüino, nuestro mural del invierno, los copos de nieve...

Hoy hemos salido a buscar una estrella para nuestro árbol, como hace Miki en su cuento, y hemos encontrado... ¡¡muchas!!. La clase estaba lleníííta de estrellas como en el fondo del mar de nuestra amiga. Nosotros sólo hemos cogido UNA, al igual que nuestra protagonista, y la hemos colocado en nuestro árbol.

¡¡Os enseñamos el resultado!!!

La magia de la luz negra nos ha servido para trabajar conceptos de este trimestre: color blanco, concepto de cantidad UNO-MUCHOS y recrear una escena de nuestro cuento de invierno.

El primer contacto del día anterior nos permitió experimentar con este efecto, aún desconocido para ellos, dentro de su propia clase para que no les diera miedo. Nuestros peques son unos campeones, han disfrutado un montón y les ha encantado que colocáramos la estrella en nuestro árbol como hizo Miki con el suyo, porque nuestra amiga la esquimal ya es una más en nuestras clases.

El color naranja

Esta semana ha ocurrido algo increíble: cuando todos los niños de 2-3 años estábamos en la asamblea como cada mañana... ¡sonó un ruido en la puerta!. Alguien estaba llamando... Nos levantamos rápidamente y fuimos a ver qué ocurría en el pasillo.

Al abrir la puerta... ¡SORPRESA! Estaba Frederick con una carta. Corriendo nos fuimos a la alfombra para ver qué había dentro.

Las profes fueron sacando imágenes de color naranja, la palabra NARANJA, la palabra SABOR y también una poesía.

Para esta semana Frederick nos ha dejado una cesta llena de naranjas y mandarinas que además de comérnoslas, las profes nos han dejado experimentar con ellas.

Hemos olido la cáscara, hemos hecho que rodaran como pelotas... Para terminar toda esta experimentación, nos han dado un dibujo de una naranja, pero estaba todo blanco. Lo hemos pintado del color adecuado y después hemos punzado su borde.

Frederick, que también es un poco mago, nos ha enseñado a hacer un truco: con color rojo y amarillo, lo mezclamos en un bol y para nuestro asombro... ¡sale el color NARANJA!. Después lo aprovechamos para pintar una naranja gigante.

Qué ganas de que llegue otro lunes y ver qué se le ha ocurrido a este ratoncito.

Talleres de Carnaval

Ya termina nuestra semana de talleres de Carnaval. Muchas gracias a todos los papás que habéis venido a ayudarnos.

¡Gracias a vosotros ha salido un gran trabajo! Caretas, máscaras con plumas, unas maracas y ¡hasta un photocall!

Esperamos volver a veros muy pronto en nuestras aulas.

Duendes, Gnomos, Elfos y Pitufos

Criadas y Señoras

"La película que hemos visto los días anteriores en tutoría me ha parecido muy interesante. Cuando acabamos de verla me pude dar cuenta de que es muy grave y triste a la vez que hace algunas décadas se siguiera valorando a las personas por el color de su piel o su procedencia.

Me parece que la película muestra un importante acto de valentía por parte de Skeeter y las criadas, ya que reunieron las fuerzas para poder mostrarle al mundo lo que sentían y lo que significaba ser negro en aquella época. Me ha gustado mucho y me ha parecido muy interesante, es una película que combina de todo (partes de risa, hechos reales...)"

Carmen Castrillón 3º ESO

"Respecto a la película que vimos la semana pasada, llamada Criadas y Señoras, caben decir muchas cosas. En ella se nombran muchos temas, o por lo menos se hace referencia a ellos.

Por ejemplo; la igualdad, la solidaridad, los prejuicios. Después de haber visto esta peli, me he dado cuenta de lo injustos que podemos llegar a ser, y sobre todo, la intolerancia que existe hacia las personas que son diferentes a nosotros.

En este caso, es hacia las personas de raza negra, que son personas iguales, pero que en esa época no estaban consideradas así. A pesar de ello, había personas blancas como Skeeter, que lucharon por sus derechos de una forma peculiar."

Carmen Chozas 3º ESO

APLAZADA AL 5 ABRIL. Salida Escuela Airelibre Kids 22 marzo

Por motivos climatológicos, aplazamos la salida de la escuela Airelibre Kids para el sábado 5 de abril.

De nuevo estamos aquí, para proponeros una nueva actividad de la Escuela Airerlibre. En esta ocasión, y, tras una propuesta que surge del centro infantil, hemos diseñado una jornada para que los más pequeños, desde los 3 años, tengan su día de campo, “como los mayores”. Aunque, como siempre está abierta para todos.

Esta actividad consiste básicamente en pasar un día en un entorno natural como es el pinar de Boadilla del Monte en la que disfrutaremos de un agradable paseo (45min.) entre pinos.

La comida la realizaremos también en el mismo paraje y por la tarde dispondremos de una zona, “el árbol caído”, donde los peques pueden dar rienda suelta a su incansable actividad.

El día escogido para esta jornada es el próximo 22 de marzo 5 de abril. Como es costumbre, si estáis interesados, mandad una confirmación de asistencia al correo marcos.novillo@rcajal.es

From the bottom of my heart...

...to the tips of my toes... I LOVE YOU!

Hemos aprendido las formas geométricas en inglés y creado diferentes figuras. También nos hemos divertido muchísimo con nuestra actividad de San Valentín... qué de cosquillas en los pies!!

In English, we have been learning about geometric shapes and putting them together to create different forms. We've also had a lot of fun with our Valentine's day activity... what ticklish feet they have!!

Buceo CRC con el Club Cristalsub

El pasado fin de semana realizamos en la piscina del CRC la segunda sesión de BAUTISMOS DE BUCEO. Adultos y pequeños pasaron una gran tarde y pudieron comprobar la sensación de pasar de ser nadador a buzo.

Ahora queremos dar un paso más. Este sábado empieza en el colegio el primer curso de buceo CRC impartido por Cristalsub. El Club cuenta con gran experiencia e ilusión y están deseando compartir conocimientos y diversión.

Empezaremos por la mañana con la introducción de las clases teóricas. Cada alumno, ya con su kit de buceador, podrá ir descubriendo todo lo necesario para poder practicar este deporte de la forma más segura y divertida posible. A las 17:00h se realizarán las primeras sesiones prácticas de curso. Esa misma tarde es posible realizar también bautismos si alguna familia estuviera interesada.

El tercer paso que ya estamos preparando conjuntamente el colegio y el Club de Buceo es una salida a la playa. Los aspirantes a buzos han de realizar prácticas en mar y aprovecharemos la ocasión para montar un estupendo fin de semana. Como adelanto deciros que se podrán realizar varias actividades: bautismos de buceo en el mar, paseo con Kayaks, paseo en lancha neumática por acantilados,… Las fechas están por confirmar, dependen de la finalización del curso y de que el tiempo vaya mejorando.

Todavía estáis a tiempo de apuntaros a las diversas actividades. Podéis mandar un mail a Paco Villanueva, profesor del colegio que os informará de todas las posibilidades y plazas.

Os dejamos con las fotos del sábado.

Un saludo.

El día de San Valentín en Infantil

You are a super friend!!


Last week we celebrated St Valentine's day and our 5 y/o kids made heart bookmarks. They exchanged them and said to each other YOU ARE A SUPER FRIEND!

¡Eres un súper amigo!


Con motivo del día del amor y la amistad, nuestros alumnos de 5 años han elaborado unos originales marcapáginas. Posteriormente se los han intercambiado diciéndole unos a otros YOU ARE A SUPER FRIEND!

El color blanco

Después de una semana trabajando el rojo y la palabra amor, Frederick nos pidió que encontrásemos un nuevo color por el cole, con el que poder divertirnos. Nos pusimos a buscar por los pasillos y llegamos hasta una clase que estaba totalmente a oscuras, donde sólo se veían un montón de ratoncitos blancos.

¡Ya está! Ese era el nuevo color ¡el blanco!

Encontramos también una poesía:

“Blancas tengo mis barbas,
Blancos mis pelos son,
Blancas son las nubes
Que en el cielo veo yo”

La palabra que nos enseñó Frederick fue PAZ, por lo que aprovechamos la luz negra para plasmar nuestras manitas de color blanco y hacer una gran paloma de la paz entre las tres clases ¡quedó preciosa!

Para terminar la semana nos volvimos a convertir en cocineros. Cogimos harina, ¡que también es blanca! Y la mezclamos con agua y sal. Hicimos bolitas y churritos después de amasar y al meterla al horno se nos convirtió en un rico pan!

¿Qué sorpresas nos traerá el siguiente color?

Semana de la Orientación

La próxima semana comienza la VII Semana de la Orientación durante la cual los alumnos de ESO y Bachillerato realizarán diversas actividades encaminadas a favorecer su proceso de toma de decisiones vocacional.

Contaremos con la presencia de universidades y profesionales que ayudarán a ampliar el conocimiento de los alumnos sobre la oferta formativa y el desempeño profesional en diversas áreas.

Además, celebraremos sesiones informativas para los padres de 3º ESO (sobre las líneas a escoger en 4º ESO) y 2º de Bachillerato (sobre la estructura de las Pruebas de Acceso a la Universidad).

Confiamos en que este tipo de iniciativas ayuden a los alumnos en su toma de decisiones.

Buceo en el CRC

Este sábado, 15 de febrero, retomamos los bautismos de buceo en el colegio. Te acercamos hasta el propio colegio, de mano de CRISTALSUB, esta fascinante experiencia que te permitirá probar la sensación de flotabilidad, de estar debajo del agua mucho tiempo sin necesidad de sacar la cabeza.

El objetivo de un bautismo de buceo es la diversión. Olvídate de todo y prepárate para probar una sensación nueva. De la mano de instructores te sumerges en nuestra piscina y te relajas, te dejas llevar por las sensaciones.

Después lo podemos comentar y ver si quieres seguir avanzando para poder multiplicar esas sensaciones al bucear en el mar.

El buceo no solo es buceo: es viaje, es naturaleza, es familia, es compartir buenos momentos, es compañerismo, responsabilidad, fascinación,...

Tras el buceo vendrán los cursos. Aún quedan plazas para comenzar en el colegio el próximo 22 de febrero. Recordamos que están compuestos de parte teórica, parte práctica en piscina y prácticas en el mar.

Para las dos primeras disponemos de las instalaciones del colegio pudiéndonos alargar tanto como sea necesario.

Para las prácticas de mar ya estamos buscando enclaves donde se mezclen economía con actividades opcionales para la familia, seguridad y diversión.

Si necesitas cualquier aclaración personal no dudes en ponerte en contacto con Paco, profesor del colegio en el mail francisco.villanueva@rcajal.es

Color azul

Esta semana Frederick llamó a nuestra puerta, y cuando la abrimos nos encontramos con el pasillo lleno de cuadrados, círculos y triángulos azules, los fuimos recogiendo hasta que llegamos a una nueva poesía que nos dejó nuestro ratón favorito.

Esta vez nos hablaba del frío y del color azul. Con ello, esta semana hemos realizado un montón de actividades chulísimas como pintar con hielos azules un mural de un muñeco de nieve y copos, muy apropiado ya que justo esta semana.

¡¡Ha nevado!! Con ello pudimos experimentar con el frio y los estados del agua. También hemos visto el cuadrado pegando gomets azules y discriminando entre grande y pequeño. Además estuvimos contado ratones y los agrupamos según la cantidad que teníamos en nuestras tarjetas poniéndolas debajo del número uno, dos y tres.

Por último lo pasamos genial en el gimnasio todo lleno de azul en el que pudimos subir en escaleras, rodar aros, jugar a los bolos, tirarnos en las colchonetas y dar sustos con una gran tela azul.

Pintamos con hielos

En las clases de 1-2 años continuamos con nuestro protagonista de este trimestre, el INVIERNO, y hemos conocido la casa donde vive nuestra esquimal MIKI, un iglú.

Las profes nos dijeron que podíamos decorarlo, y para ello utilizamos hielos teñidos de azul, una técnica plástica desconocida para nosotros. Al principio nos resultó un poco raro, pero enseguida empezamos a utilizarlos como si fueran “pinceles”.

Con todo ello, seguimos potenciando nuestra motricidad fina, también la cooperación, ya que lo hicimos en dos grupos, y cada uno se encargaba de su parte. Descubrimos que el hielo está muy FRÍO, algo que contrastaba con el agua CALIENTE que utilizamos para lavarnos las manos, así trabajábamos diferentes sensaciones.

Para terminar, deciros que nuestra “obra de arte” quedó muy bien, y forma parte de la decoración de nuestra clase.

La ropa del invierno

El invierno ha llegado. ¡Qué frío!

Es la hora de desempolvar nuestros abrigos, guantes, gorros y botas; ¿Qué podemos ponernos? Para ello hemos hecho una pasarela con las nuevas tendencias de invierno... Nuestros modelos son todos unos profesionales...

Al final del show tuvimos una gran sorpresa; comenzó a nevar y disfrutamos con los copos de nieve.

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Winter is here! It´s freezing!

Las viviendas

Esta vez, los alumnos de tres años, estamos trabajando los distintos tipos de viviendas.

Para ello hemos tenido la visita de un esquimal que nos contó cómo viven ellos y lo diferente que es la vida en el Polo Norte.

Hemos hecho una actividad en la que nos hemos realizado nuestras propias casas a modo de tarta.

El color rojo

¡Hola todos! Con el frío que está haciendo esta semana, el ratón Frederick nos ha traído el primer color que fue a buscar, ¿cuál será? ¡Pues es el color rojo!

Esta semana cuando llegamos al cole, nos encontramos otra carta de Frederick donde nos explicaba todo fenomenal. Como siempre nosotros ayudamos a nuestras profes a leer todo lo que Frederick nos va dejando. En ella nos explicaba que el primer color que nos trae es el rojo, junto con la palabra amor, a su vez, nos hacía un regalo, una preciosa poesía hecha con sus bonitas palabras.

Rojo es el pimiento,
rojo es el fresón,
rojo es el tomate,
y rojo es mi corazón.


También nos ha dejado más regalitos que hemos ido conociendo a lo largo de la semana, como un precioso corazón que hemos pintado y punzado con muchísimo esfuerzo y esmero hasta llegar casi a troquelarlo.

Algunos espacios de nuestro cole han cobrado un vivo color que hace que la luz del sol entre roja a través de los cristales cómo si de magia se tratase. ¡Veremos que sorpresa nos depara Frederick la próxima semana!

Working on food

Recently the 5 years old kids have been working on food. Now they know different aspects like healthy/unhealthy, animal/plant origin or food process. They enjoyed very much an activity where they tried to guess what was in the lunchbox playing blindfold. We made the most of the activity and marked the lunch boxes with numbers, so we practised the ordinal numbers.

As you know we are continuing to learn about different sports so the whole 5 years old teachers team prepared a workshop to make sport drinks and energy bars. They made their own labels for their bottles and took them home.

They are very good at sports and cooking as well!

Estos días nuestros alumnos de 5 años han estado trabajando la alimentación.
Ya conocen más aspectos como el origen de la comida, la transformación de algunos alimentos y los que son más saludables que otros. Se divirtieron mucho con una actividad en la que con los ojos vendados tenían que adivinar el alimento que tocaban. También aprovechamos para trabajar los números ordinales.

Además todo el equipo de 5 años realizamos una actividad conjunta para preparar alimentos propios de los deportista, aprovechando que seguimos trabajando los deportes. Se han manchado las manos haciendo barritas energéticas de cereales y chocolate, y han fabricado su propia bebida isotónica. La cual se han llevado a casa en sus botellas personalizadas.

¡Nuestros niños son buenos en los deportes y también en la cocina!


Paseo por la ciudad

Como ya sabéis los niños de 4-5 años, estamos trabajando el paisaje rural y urbano.

Hace unos días hemos hecho un pueblo de plastilina y hoy, a nuestras profesoras de inglés y de español, se les ha ocurrido trasformar la planta baja del colegio en lugares propios de una ciudad: un supermercado, un restaurante, un museo y una sala de urgencias de un hospital.

Aquí os dejamos una muestra de nuestra ajetreada mañana.


Acceso a Secretaría Virtual mediante SSL

Hemos añadido un sistema de protección de acceso mediante el protocolo SSL a nuestra Secretaría Virtual (https://alexia.rcajal.es/AcWeb).

El certificado SSL garantiza que la propiedad del sitio al que se está accediendo ha sido verificada por la entidad que lo emite, en nuestro caso Thawte SSL CA. Esto se traduce en que ahora la URL de la página empieza por https y aparece un candado en la barra del navegador.

Además de verificar la identidad del sitio, se crea una conexión segura entre el usuario y el servidor web cifrando los datos mediante una codificación de 128 bits.

Exámenes 2ª Evaluación Bachillerato

Publicamos el calendario de exámenes de la 2ª Evaluación de Bachillerato.

Los Arcoiris vamos al gimnasio

Uno de nuestros momentos preferidos del día es cuando nos toca ir al gimnasio.

Los Arcoiris nos los pasamos fenomenal, las profes organizan un circuito con diferentes materiales, y nosotr@s libremente, pero bajo su vigilancia (ya que en ocasiones somos un poco intrépidos) hacemos uso de los materiales dependiendo en qué momento nos encontremos motóricamente.

Los niños que todavía no caminamos, podemos ir cogiendo fuerzas en las piernas, si aguantamos un ratito de pie agarrados a las espalderas; otros subimos y bajamos por las escaleras y rampa gateando o andando y pasamos por debajo de los túneles; los más atrevidos intentamos volteretas en la colchoneta. Con todo esto trabajamos la psicomotricidad gruesa atendiendo a los diferentes trimestres madurativos.

Es un rato diferente, y sobre todo, ¡¡muy divertido!!


Día de la Paz

¡¡Hola papás!!

El pasado jueves, 30 de enero, los peques de 1-2 años celebramos el Día de la Paz.

Durante toda la semana hemos estado trabajando una poesía a la que le hemos añadido unos pictogramas para poder participar y entenderla un poquito mejor.

También hemos contado en los momentos de Asamblea el cuento BESOS de Selma Mandine, nos ha gustado mucho y gracias a él hemos descubierto que existen muchos tipos de besos y que todos nos encantan.

Las profes nos han dado unos besos ¡que dejan huella!, y hemos estampado nuestras manitas pintadas de blanco dentro de la palabra PAZ. ¡Nos hemos divertido mucho y hemos estado muy cariñosos!

Aunque sabemos que el concepto de paz es demasiado complejo para estas edades, hemos querido trabajarlo para que poco a poco vayan descubriendo emociones, y además porque nos permite hablar y trabajar otra serie de conceptos y contenido de este trimestre como el color blanco, las partes del cuerpo, el color rojo como los labios de la protagonista de nuestros cuento del invierno...

Y además, y como objetivo fundamental, es que todo ello lo aprendemos de manera lúdica y pasándolo fenomenal.

Aquí os dejamos una pequeña muestra.


El ratón Frederick

Como os contamos la semana pasada tenemos un nuevo amigo y... ya sabéis que Frederick, pasea con su bolita y nos da los buenos días y juega con nosotros.

¡¡Estamos aprendiendo a cuidarle, a darle la comidita,... a respetar el turno de que nos venga a saludar y a tener mucho cuidadito con él, porque es muy pequeñito!!

Además de la sorpresa de nuestro amigo, tuvimos más: el viernes, un papá de la clase de los Bichirillos vino al cole acompañado de su guitarra “Manola” a cantarnos canciones de ratones, para que Frederick también tuviera su cancionero... ¡nos encantó!

Ahora no paramos de cantarlas. ¡Muchas gracias Ricardo! A nuestro amigo Frederick también le han gustado mucho.

Estamos deseando seguir aprendiendo muchas cosas con nuestro nuevo amigo.