Mi cole está de moda

Mi cole está de moda from Colegios Ramón y Cajal on Vimeo.

Taller de magdalenas con los peques



A la granja de las clases de 2 años ha llegado la Gallina Josefina. Como puso un montón de huevos  estuvimos pensando qué podíamos cocinar con ellos. 
Las profes prepararon un taller de magdalenas y los papás vinieron a ayudarnos con la elaboración.
En el comedor estaba todo listo, solo teníamos que mezclar todos los ingredientes y batir muy bien con una varilla que trajimos de casa. Los papás nos ayudaron a poner la masa en unos papeles especiales para magdalenas y ¡listas para hornear!.
Pasado un ratito, nos las trajeron preparadas para comer. ¡Estaban riquísimas.
Desde aquí queremos dar las gracias a todos los papis que participásteis en esta dulce actividad.

II Jornada de Adolescentes. Aldeas Infantiles.

El pasado 13 de mayo, el Colegio Ramón a Cajal representó a la Comunidad de Madrid en la “II Jornada de adolescentes” organizada por Aldeas Infantiles.

En este encuentro participaron 17 adolescentes uno de cada Comunidad Autónoma que se reunieron para compartir ideas, opiniones y reflexiones sobre temas de importancia para su futuro.

Antonio Salinas, alumno de 1º de ESO, fue el responsable de llevar al encuentro de las opiniones y conclusiones de los alumnos sobre aspectos relacionados con la atención de los adolescentes hacia sí mismos, hacia los demás y hacia el mundo en el que viven.

Las conclusiones alcanzadas por este grupo de adolescentes venidos de toda España se pueden resumir así:

“Nuestro sueño es estar bien preparados para afrontar el futuro, terminar bien nuestros estudios y también tener una buena capacidad adquisitiva, pero lo más importante es estar y cuidar de nuestra familia”, han concluido los 17 jóvenes participantes tras la jornada en la que se han mostrado muy participativos.

En un encuentro como el celebrado, la crisis económica que atraviesa España y que afecta directamente a las nuevas generaciones, ha ocupado un lugar protagonista en el debate. Los participantes han asegurado que “pese a la adversidad y la crisis económica, los adolescentes españoles somos optimistas y pensamos que podemos cambiar el futuro, tenemos una gran esperanza en la sociedad que construiremos”. Los docentes que les han acompañado al encuentro, en un foro paralelo, también se han mostrado optimistas y han coincidido en que los adolescentes de hoy “no tienen por qué ser una generación perdida”. En cuanto a las distracciones con las que se encuentran los jóvenes de hoy y que les dificulta la concentración, los estudiantes han afirmado que “los adolescentes españoles necesitamos prestar más atención a nosotros mismos, a los demás y al entorno. Tenemos muchas cosas en la cabeza que nos impiden centrarnos” y no han dudado en señalar a la pereza y al teléfono móvil como dos de los grandes culpables.

Por otra parte, han analizado su relación con los adultos, tanto padres como profesores, y se han mostrado de acuerdo en que esta relación se basa “en el respeto”, aunque a veces “nos sentimos sobreprotegidos”. Este aspecto también ha surgido en el debate de los profesores que piensan que, efectivamente, los adultos tienden a sobreproteger a los adolescentes. Sin embargo, no coinciden con los chavales en la cuestión del “esfuerzo”. Según la encuesta elaborada por Aldeas Infantiles SOS, los estudiantes consideran que realizan un gran esfuerzo, mientras que los profesores piensan que es un aspecto bastante deficitario. En las conclusiones finales, los adolescentes han afirmado que “los adultos tienen una mala imagen de los jóvenes y nos infravaloran, pero nosotros nos esforzamos y queremos demostrar que merecemos una oportunidad para darnos a conocer realmente”.

De mayor quiero ser...

DE MAYOR QUIERO SER...
¿Quién no ha soñado alguna vez qué quiere ser de mayor?
¿Cuántas veces nos han dicho papá y mamá lo que querían haber sido ellos cuando eran pequeños?
Ahora nos toca a nosotros...después de lo que hemos visto los alumnos de 4 años en nuestro patio ¡es el momento de descubrirlo!
¿Seré tan fuerte como un bombero? ¿Seré capaz de hacer justicia como un juez? ¿Qué habilidades serán necesarias para desempeñar cada puesto de trabajo? Son miles las preguntas que, con este nuevo proyecto, esperamos saciar.

Nos visitan profesores de Corea

Hoy el centro infantil ha recibido una visita muy especial. Medio centenar de profesores coreanos han elegido el Colegio Ramón y Cajal, interesados por nuestras características metodológicas y el funcionamiento de las aulas temáticas.

Inicialmente hemos tenido una reunión en la que les hemos explicado nuestro funcionamiento y lo que posteriormente podrían ver, al rotar por las clases. Finalizado el tour hemos tenido un turno de preguntas y comentarios. Aquí os dejamos algunas de sus impresiones:

- El colegio nos ha parecido muy cálido, nos encanta la decoración.-
- Nos ha sorprendido lo atentos que están los niños a sus profesoras, a pesar de las cristaleras y el movimiento de personas que han vivido hoy. -
- Nos ha encantado el trabajo en grupo dentro de las aulas, y como son capaces de resolver problemas conjuntamente. -
- La utilización de material que garantice la participación y formación de grupos azarosa, nos ha parecido un acierto. -
- Nos sorprende la importancia que se le da al ajedrez.
- ¿Inglés desde un año? Muy bien. - 
- Nos llama la atención que los niños sean capaces de ser ellos quienes se muevan por las aulas y no el profesor. -




Al despedirse el grupo de profesores coreanos quisieron que transmitiésemos al equipo que trabaja en las aulas temáticas, su paciencia y su gran labor docente.

Uno más en la granja

Las clases de los alumnos de 2 años han acogido a un amigo más, la Vaca Paca ya no está sola, le acompaña el Cerdo Valerio.

Al igual que pasó con Paca, este nuevo "amiguito" nos ha traido muchas actividades muy divertidas, especialmente una en la que hemos rebozado a Valerio en "barro", ¡un barro riquísimo!. Las profes ya nos han advertido de que habitualmente no se come, que fue por ser un dia especial.

Conciertos Escuela de Música

Programa de los conciertos de fin de curso de los alumnos de la Escuela de Música.

A ritmo de chotis

Los alumnos de todo el Centro Infantil se han vestido con los típicos trajes de chulapo y chulapa para celebrar el Día de San Isidro. Desde los más pequeños en las clases de o-1 año, hasta los "mayores" de tercero de infantil, nadie ha querido dejar pasar esta ocasión.

Preparar la fiesta lleva su tiempo, así que algunas clases han empezado unos días antes para tenerlo todo listo y que todos pudiéramos disfrutar de nuestro colegio bien ambientado.

Tanto los grupos de 2 y 3 años, como los de 4 y 5 años, han participado en talleres multiage en los cuales han disfrutado de actividades relacionadas con la fiesta.



Finalmente el jueves por la tarde pudimos ver el resultado. Habíamos conseguido recrear en el patio del colegio nuestra propia pradera, en la cual cantamos, bailamos y  degustamos en diferentes puestos las rosquillas, churros y limonada típicos de este día, todo acompañado a ritmo de chotis.

Día Mundial de las Matemáticas

Ayer día 12 de mayo los alumnos de 4 años celebraron el Día Mundial de las Matemáticas de una manera muy especial.
A primera hora de la mañana las aulas se convirtieron en espacios de juegos matemáticos, por los que pudieron rotar libremente. De esta manera participaron en juegos como el parchís, mini arco, cuatro en raya en pizarra digital, juegos de sumas y restas en las tabletas, etc.

Descubrimos una vez más que las matemáticas son muy divertidas.


Bienvenidos a China

Los alumnos de 5 años continúan su viaje y han llegado a China. Una vez allí los profesores les han sorprendido con un teatro de sombras. Les ha encantado el cuento de ‘Los Cuatro Dragones’, cuya moraleja es que hay que ayudar a la gente.
Una vez en los mini grupos, han localizado su situación geográfica y han aprendido un juego de palmas, entre otras actividades.
Aquí os dejamos una muestra, y por supuesto, estáis invitados a venir al colegio para contarnos cosas sobre China.

El Espantapájaros que no espantaba

Para despedir la semana, el viernes pasado el equipo de 3 años realizó una representación de una obra de teatro, cuyo marco escénico fue nuestro huerto.
La obra titulada "El Espantapájaros que no espantaba" fue todo un éxito. Tanto alumnos como profesores disfrutamos de un rato agradable y divertido, incluso cantamos con los personajes, los cuales nos regalaron unas plantas nuevas para cuidar con cariño en nuestro huerto.
Aquí os dejamos algunas fotos. ¡Hasta pronto!

Salida AIRELIBRE KIDS. 23 de mayo

Ven con la Escuela Airelibre a pasar un día maravilloso.

Para todos los alumnos del centro Infantil II

De nuevo estamos aquí, para proponeros una nueva actividad de la Escuela Airelibre.

Transitaremos por pistas forestales anchas y de fácil caminar, si bien encontraremos algún repecho. El recorrido es apto para carritos y ciclable al 100%.

Realizaremos un recorrido circular recorriendo parte del perímetro del monte.

Exposición Reflejarte

El jueves 7 de mayo, asistimos a la inauguración de la exposición "Reflejarte" compuesta por los trabajos realizados por alumnos de varios centros, a partir de la idea propuesta por la Fundación Botín para la expresión de las emociones a través del arte.

Esta actividad forma parte de uno de los recursos incluidos en el Programa "Educación Responsable".

Al acto asistimos una representación de padres, alumnos y profesores del Colegio Ramón y Cajal. Iciar Aragonés, profesora de Plástica, e Irene G., alumna de 1º de ESO, participaron en una conexión online con alumnos y profesores de colegios de Cantabria para compartir impresiones y emociones del proceso de creación de la obra.

La exposición estará abierta al público de lunes a viernes, excepto festivos, hasta el 19 de junio, en la sede de la Fundación Botín situada en la calle Castelló 18 de Madrid.

Os invitamos a visitar los trabajos de todos los colegios participantes y disfrutar de las creaciones de nuestros alumnos. ¡Merece la pena!.

Our vegetable patch

Las clases de los indios se han convertido en expertos en cuanto a nuestro vegetable patch.
A través de diferentes actividades hemos descubierto poco a poco cómo cuidar de él, qué vamos a obtener en unas semanas e incluso nos hemos aventurado a hacer una receta con productos que nos da la tierra. ¡Seguro que algunos tuvisteis ocasión de probar nuestro gazpacho!
Hemos hecho hincapié en la importancia de trabajar el huerto como una estrategia de producción individual y colectiva, puesto el mantenimiento diario depende de todo el centro Infantil o-6.
Os dejamos algunas fotos que ilustran nuestro trabajo. ¡See you soon!

Mediadores CRC

Esta mañana hemos asistido al acto de nombramiento de la 2ª promoción de Mediadores CRC. Este grupo está constituido por 16 alumnos de 6º de Primaria que voluntariamente se han formado a lo largo del curso para poder desempeñar la función de mediación.

En el acto, al que han asistido los alumnos de 5º y 6º de Primaria y sus tutores, Mariano Sanz, Director del colegio, ha expresado a los nuevos mediadores la importancia que este grupo tiene, por estar dispuestos a prestar ayuda desinteresada a los demás en la resolución de conflictos.

El grupo de mediadores veteranos, que actualmente cursan 1º de ESO, han sido los encargados de colocar los brazaletes a los nuevos mediadores.

¡¡Muchas Felicidades a todos!!