Actividades de Música en Infantil

El departamento de Música está realizando durante este trimestre actividades tan interesantes como las que detallamos a continuación.
Desde Zimbazaya con el guerrero Zulú, con su mascota “chiquititita” que no sabemos si es un ratón o un león, y su danza típica ”zum gali gali”, estamos trabajando canciones acompañadas de gestos y danzas. Los alumnos de 3 años están encantados y se emocionan cada vez que les contamos una historia sobre este tema. Mediante dos canciones estamos adentrándonos por un lado en la primavera con “La Primavera ya llegó” y por otro en los medios de transporte con “En bici, en Barco y en Avión”. Sin olvidarnos, claro está, de los juegos musicales con los que disfrutamos cantando y bailando.
Por otra parte, con los alumnos de cuatro años hemos indagado acerca del sonido. Investigamos sobre las cuerdas de la guitarra, por qué suenan de una manera u otra; por qué suenan algunas graves y otras agudas, etc. Esther y Ricardo les enseñaron un instrumento fabricado con material reciclado, el cual según movías el palo hacía sonar distintos sonidos. Los pequeños tuvieron la oportunidad de fabricar, también con material reciclado, su propia guitarra.
Los mayores del ciclo están trabajando sobre canciones como el “CUCU” aprendiendo la música, la letra y han visto cómo se escribe la música en una partitura.
También están aprendiendo “CARABU CARABU”. Primero la cantan todos juntos y después la cantan por grupos, y cada grupo a la vez que le toca cantar, hace un gesto (visualmente queda fenomenal).Otra canción es “NA BAHIA TEM”, canción popular brasileña, para la que hacemos un baile para acompañar.
Os dejamos algunas fotos que ilustran estos trabajos.

"El Marinero y la Princesa"

Durante la semana del libro los alumnos de 3 a 6 años ralizaron conjuntamente un pequeño cuento.
Los alumnos de primero de Infantil comenzaron con la elección de los personajes, el inicio de la historia y la producción de fondos de escena. Los niños de 4 continuaron el texto y elaboraron plásticamente los personajes y por último los de 5 años inventaron el final y fueron responsables de escribir el texto y su posterior lectura.
Esperamos que os guste.

El uso de los avances tecnológicos en la medicina

A lo largo de este curso los niños de 5 años hemos trabajado varias unidades de indagación. En una de ellas, nos centramos en las necesidades que derivaron en la aparición de ciertos inventos, sus funciones en la sociedad, y los beneficios y desventajas de algunos de ellos.

Conocedor de lo que estábamos trabajando, el padre de una de nuestras alumnas, el doctor Rafael García, doctor de la clínica Imoncology se ofreció para colaborar con una de nuestras aulas temáticas “mecánicos ingeniosos”, en la labor de indagar sobre el uso de los avances tecnológicos en la medicina (inventos).

Nos preparó una visita a su centro de trabajo para que pudiésemos conocer el utilidad de un robot en el tratamiento de algunas enfermedades, hablándonos de sus beneficios y de su forma de uso.

Desde aquí queremos agradecer al doctor y a todo su equipo el esfuerzo realizado en la preparación de dicha actividad así como la atención recibida.

Escuela Airelibre: crónica de la salida a Chorro Grande.

Una mañana con una espléndida temperatura y un grupo muy numeroso de grandes y peqeños caminantes hacía presagiar que la actividad propuesta por la Escuela Airelibre iba a salir a pedir de boca. Y así fué.

Antes de las 11:15 habíamos hecho la foto oficial y ya teníamos al gran grupo, dividido en dos para afrontar las dos rutas que teníamos planificadas.

Mientras los debutantes paseaban por un robledal buscando la base de la cascada del Chorro Grande, los mas expertos caminantes afrontábamos una subida, que aunque era exigente, nos dejaba unas preciosas vistas de La Granja, el Palacio e incluso la catedral de Segovia.

Después de un paseo por la parte alta de un pinar, entre grandes neveros, llegamos a la parte alta del Chorro Grande con toda su espectacularidad.

Más tarde, iniciamos un complicado descenso para reunirnos con los debutantes y ya todos juntos, reponer fuerzas en La Puerta del Campo, una Granja-escuela donde degustamos diferentes viandas que pusieron un broche perfecto para un día de montaña.

Tras la comida, un pequeño paseo visitando los burros, ocas, cabras, bacas y cerdos de la granja y regreso a Madrid.

Espero que esta propuesta haya sido para vosotros tan gratificante como lo ha sido para nosotros.

Ya estamos preparando la siguiente.

Un saludo.


Nuestra semana en Primaria - del 18 de abril al 22 de abril de 2016



2º  de Primaria
"El Día del Libro" 

Esta semana en 2º de Primaria hemos celebrado El Día del Libro. Hemos llevado a cabo múltiples actividades que a continuación os vamos a contar.

Primero, hicimos un cómic en clase con nuestros profes, con el que participamos en el concurso literario D. José L. Sanz. Nos gustó mucho y salieron cómics muy divertidos.

Además, una compañera de 4º de Primaria nos visitó para contarnos el cuento "El Rey que perdió su corona". Nos contó el cuento de una forma muy original: a la vez que lo narraba, nos iba presentando a los personas que iban apareciendo en la historia a través de figuras de papiroflexia. ¡Fue muy divertido!

Después, llegó el momento de la entrega de premios del concurso. Bajamos todos al salón de actos y nos quedamos sorprendidos al descubrir que los maestros de ceremonia era cuatro compañeros de 6º de Primaria. Nos explicaron por qué  el Día del Libro se celebra en todo el mundo el 23 de abril  y que como tradición se suele regalar una rosa a una persona querida ese día.

Ellos también fueron los encargados de dar los premios a los ganadores del concurso literario. ¡Enhorabuena a los ganadores!


Por último, hicimos una actividad muy guay: Los profes nos habían pedido que trajéramos nuestro libro favorito para ese día y estuvimos enseñándoselo y contando el argumento a nuestros compañeros.

Esto es todo lo que hicimos el Día del Libro en 2º de Primaria y estamos deseando que llegue el año que viene para poder volver a participar y tener otra oportunidad de ganar el concurso literario y volver a pasar un día muy maravilloso. 






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3º  de Primaria
"Polite expresion"



For this week, the 3rd graders are learning how to express gratitude, to apologize and to make simple requests such us "Can", "Please sit", "Thank you", "Not at all", "I am sorry", and "It is okay". 

These are the phrases that they have been learning for the next two weeks.





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4º  de Primaria
"Me siento orgullosa"

Hace unos días nuestros profesores de Lengua nos dijeron que pronto se celebraría el Día del Libro por lo escribiríamos un cuento.
Cada uno inventamos una historia con nuestros propios personajes.

El día del libro es el 23 de abril, pero como cayó en sábado, lo celebramos el viernes.

Estuvimos en el salón de actos todos los alumnos de 4º de Primaria. Primero, Patricia nos hizo una presentación de su bisabuelo que era poeta.

Por último llegó el momento de los premios. ¡Qué nervios! Empezaron por el tercer premio, que lo ganó Pilar, en el segundo puesto quedó Paula y el primer premio me lo dieron a mí, Inés. Estoy muy orgullosa de haberlo conseguido. Me ha hecho un ilusión grandísima.


Inés 4º de Primaria



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5º  de Primaria
"Black is black?"
Esta semana en 5º de Primaria hemos estado iniciándonos en el campo de la óptica. Hemos aprendido por qué vemos colores, cómo la luz puede hacernos que veamos un objeto de un color diferente y que cada persona ve los colores de una forma determinada. 

Además, hicimos un experimento para entender qué es el color negro. Pintamos un punto con tinta negra sobre un filtro de café y dejamos que éste absorbiera agua poco a poco. Al observar vimos que la tinta se expandía por el filtro en diferentes colores: rojo, azul, verde e incluso amarillo. ¡Fue muy divertido! 




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6º  de Primaria
"Proponer planes"


En 6º hemos estado inventándonos diálogos y cómics para aprender a utilizar correctamente algunas expresiones, y estructuras para proponer planes y poder responder a ellos.



Radio CRC. Programa especial sobre la ELA

La ELA, enfermedad neuromuscular que disminuye el funcionamiento de los músculos voluntarios de nuestro cuerpo, saltó a la luz hace un par de años tras la viralización del vídeo del Ice Bucket Challenge. Pero esta enfermedad no es algo nuevo, ni entiende de modas.

Javier Matallanas y Nieves Solas, de la fundación FUNDELA han venido a visarnos a Radio CRC y nos han emocionado y concienciado hablando de su fundación y de esta enfermedad. Podéis escuchar nuestro programa en el siguiente enlace.

Semana del Libro en Infantil

Desde el pasado lunes los alumnos de infantil hemos vivido una semana mágica con motivo del Día del Libro.
Los alumnos de 2 años han recibido la visita de algunos abuelos que han venido a contar historias maravillosas. Es una actividad muy especial porque a los niños les hace mucha ilusión presumir de ellos, 
Por su parte los alumnos de 3, 4 y 5 años han disfrutado también de varios relatos, ya que los profesores han contado diariamente un cuento popular en la asamblea, unos días en inglés y otros en español. Posteriormente en casa han podido hacer actividades voluntarias relacionadas con ese cuento.
El viernes, para terminar, han disfrutado de unos talleres súper divertidos.
Con los profes de 3 años han hecho un juego para adivinar los títulos de los cuentos y un cuentacuentos en inglés "The Three Billy Goats Gruff". El equipo de 4 años se ha preparado la representación del cuento de "El Mago de Oz" y también un teatro con luz negra sobre el cuento "The Rainbow Fish". Finalmente con los profesores de 5 años han visitado la biblioteca del colegio para leer allí algunos cuentos y donde se han divertido con un teatro de sombras llamado "La Magia de los Cuentos".

"Enseña a un niño a amar la lectura y su mundo no tendrá límite".

Desde el centro de Infantil os deseamos un FELIZ DÍA DEL LIBRO.

Nuestra semana en Primaria - del 11 de abril al 15 de abril de 2016



1º  de Primaria
"Matemáticas" 



Seguimos poniendo en práctica los ejercicios de matemáticas que hacemos en el libro. 

Nos gusta manipular y experimentar con nuestras propias manos lo que hacemos en las hojas del libro. 

Hay muchos juegos y actividades para que todos lleguemos a aprender lo que estamos trabajando.





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2º  de Primaria
"El Carnaval de los Animales" 

Después de un repaso muy productivo de nuestro Canon con improvisaciones que tocaremos en los conciertos de final de curso, hemos comenzando a preparar nuestras propias coreografías de la obra “El Carnaval de los Animales”. Tenemos que preparar 2 movimientos de la obra y... ¡En una sola sesión hemos hecho ya una entera! ¡Trabajamos fenomenal!





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3º  de Primaria
"Conocemos cómo se organiza nuestro mundo"

Aquí os mostramos algunos de nuestros trabajos sobre la unidad de indagación que estamos realizando en estos momentos: "Conocemos cómo se organiza nuestro mundo y las diferentes herramientas para poder movernos y orientarnos en él".
Como podéis observar hemos realizado una guía de viaje de diferentes países europeos y un proyecto sobre la geografía española.
Os agradecemos a todos los papás y mamás vuestra colaboración en dichos proyectos. Os animamos a verlos expuestos en nuestros pasillos de tercero.
¡Gracias!




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4º  de Primaria
"Mapa político y orográfico"

Estas semanas en la clase de Plástica, como parte de la unidad de indagación "Cómo nos organizamos", hemos estado trabajando a través del mapa de España político y orográfico. Hemos aprendido a plasmar cosas tan diferentes como las texturas, los diferentes valores tonales y de luminosidad de los colores, mediante lápices de colores y cómo aprender a aplicarlos correctamente. ¡Incluso estamos trabajando el volumen para conseguir unos mapas en relieve llenos de color!





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5º  de Primaria
"Matemáticas divertidas"
Esta semana ha venido Carolina (madre y profesora del colegio) para hacernos disfrutar con un interesante taller sobre topología. 
Nos ha ayudado a ver las Matemáticas desde otro punto de vista y disfrutar mucho más con ellas. 




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6º  de Primaria
"Cuando me siento bien"
En 6º estamos preparando nuestra segunda canción: "Cuando me siento bien". El ritmo del piano, el bajo y la batería es complejo, pero lo estamos haciendo muy bien.

Los cantantes ya se han repartido el texto y lo hacen genial, aunque algunos al principio no confiaban mucho en sí mismos. 

Así que esperamos poder mostrarlo todo en el concierto y compartirlo con todos vosotros.

 


Los seres vivos

Los alumnos de 3 años descubrimos unas huellas, que nos marcaron el camino de una nueva indagación.
El viernes al llegar a nuestras clases vimos unas cajas con: plumas, pelos, espinas de pescado, un costillar, huevos, y ¡hasta una planta!. Un montón de cosas que no sabemos por qué habían aparecido, ni qué hacer con ellas. 
Dentro de las cajas también había semillas, y hemos pensado que si las plantamos en nuestro huerto, cuando crezcan, descubriremos de qué son. Para ello, también tendremos que regarlas y cuidarlas, como ya estamos haciendo con las cebollas y con todo lo demás que hemos plantado.
Con un poco de suerte nuestras flores será tan bonitas como las que hicimos en nuestro mural de la primavera.
Pronto os iremos contando todo lo que vayamos descubriendo.
¡Hasta pronto!


Figuras geométricas

Los alumnos de 2 años esta semana hemos realizado una ficha en la que trabajamos las figuras geométricas en inglés.
Primero hemos pintado las figuras con colores básicos. Después hemos repasado el contorno y finalmente hemos hecho algo que nos encanta, ¡hemos punzado!.
Las profesoras se han sorprendido por lo bien que lo hemos hecho y están muy satisfechas con nuestro avance. Era una ficha en la que teníamos que trabajar muchas cosas y nos ha salido genial. Ya estamos adquiriendo algunas habilidades que vamos a necesitar cuando pasemos al siguiente curso.

Actividades Extraescolares: Judo

Hace unas semanas, los alumnos de la clase de Judo del Colegio Ramón y Cajal nos concedieron una entrevista.

En ella les preguntamos cosas como el motivo de ir a las clases, si habían notado cierta mejora y si iban a torneos.

Muchos contestaron que querían aprender a defenderse y lo han conseguido. Otros, querían conocer gente y, en efectivo, lo han logrado, pues el judo es realmente un deporte donde se practica el respeto.

La profesora, Elia, lleva desde 2008 enseñando judo y dice que ha notado una notable mejoría. A continuación os dejamos algunas preguntas y respuestas:

¿Qué os animo a uniros a esta actividad?
RAFA: para aprender a defenderme
JESÚS: porque mi padre me lo recomendó
ANNIE: porque me pareció divertido e interesante

¿Qué os parece lo más interesante?
RICARDO: aprender técnicas
JAVIER: los torneos

¿Qué es lo que mejor se te da?
JAVIER: luchar
ANNIE: las técnicas de caderas

Un reportaje de Luis González y Jorge Rodrigo

Entrevista a Mariano Sanz en el Periódico Magisterio

"El espíritu innovador de Mariano Sanz, director del Colegio Ramón y Cajal, ha supuesto un antes y un después para el centro privado, situado en el madrileño barrio de Arturo Soria. Inmerso desde hace años en un proceso de renovación constante, fruto de la formación del profesorado y el cambio del modelo de aprendizaje, el centro ha transformado su manera de aprender, explicar y comprender."

Así comienza el reportaje y entrevista a nuestro director Mariano Sanz que publica hoy miércoles 13 de marzo el Periódico Magisterio y en la que señala como su principal labor que su alumno sea buena persona y reciba la mejor formación posible

Entre otros aspectos, destacan la transformación de nuestro centro, nuestra pedagogía innovadora y nuestra capacidad de evolución. También señala como base de nuestra ideología el aprendizaje colaborativo de los alumnos y el trabajo en equipo de los profesores.

Podéis leer el artículo completo en el siguiente enlace.

Escuela Airelibre: Valle Del Ambroz

Ya tenemos preparada la que será la última de las propuestas por la Escuela Airelibre durante este año escolar.

Nos vamos al Valle del Ambroz.

El Valle del Ambroz es una comarca natural, enclavada al norte de la provincia de Cáceres en la CCAA de Extremadura y al sur del Sistema Central.

Es un lugar de contrastes, con montañas que superan los 2.000 metros y tienen nombre propio como el Pinajarro, el Valdeamor o El Camocho, y zonas de vega y dehesa a solo 500 metros de altitud.

Con abundancia de agua, gargantas y ríos, la Garganta Ancha, el río Santihervás o el río Ambroz, que da nombre al valle.

Nuestra semana en Primaria - del 4 de abril al 8 de abril de 2016

1º  de Primaria
"Juegos motrices" 

Esta semana hemos disfrutado de una variedad de juegos motrices donde no hemos parado de correr y reír un segundo. "Tulipán", "Polis y Cacos", "La cadena", "Bulo-dog"... Son algunos ejemplos de cómo los niños de 1º se divierten y aprenden en clase de Educación Física.



  




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2º  de Primaria
"Teatro" 

En teatro estamos trabajando unas obras teatrales, en inglés, sobre un brujo. 

Se nos da fenomenal hacer actividades de expresión corporal e improvisar con algún número que hayamos preparado fuera de clase. 
¡Nos encanta trabajar en grupo, bailar y cantar!






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3º  de Primaria
"Autonomous Communities"



3rd graders are reviewing the Autonomous Communities of Spain with a very cool game. You throw the ball to somebody saying an Autonomous Community and that classmate has to tell the capital of that Autonomous Community.




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4º  de Primaria
"Learning about weather in chinese"


In the Chinese classes we have been learning about weather. 

We learnt how to say many things such as "How is the weather today?"  (今天的天气怎么样), "I am going to the zoo, and you?" (我要去动物园看熊猫,你呢) or "Let's go to see the pandas" (我们一起去动物园看熊猫). We learnt a lot!





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5º  de Primaria
"Mysterious M&Ms"
In 5th grade we have been investigating how some variables such as temperature, colour, number and type of liquid can affect in the speed of dissolution of M&Ms.  We discovered that dark colour M&Ms dissolve faster in temperature water than light colour M&Ms, that M&Ms dissolve faster in hot water and that if you put two M&Ms together in a plate with water, the colours they spread don't mix! We learnt a lot about solubility!





5º  de Primaria
"Geografía francesa"
Esta semana los alumnos de 5º de Primaria han estado estudiando en la clase de Francés la geografía francesa (ciudades, ríos, fronteras y sistemas montañosos entre otras cosas). Entre algunas curiosidades, han aprendido también que en Avignon estaba la antigua residencia papal y han estado escuchando la famosa canción "Sur le pont d'avignon".


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6º  de Primaria
"Cultural monuments in the world"
This week in the English class we have been working on famous cultural monuments in the world. At the end of the week we presented our project for the class. We learnt a lot of interesting facts about some popular sites and monuments all over the world.





Somos iguales, somos distintos.

Los alumnos de 5 años iniciamos un nuevo proyecto que nos llevará a descubrir diferentes culturas tales como la asiática, la europea , la americana y la africana entre otras. Todas ellas tienen una riqueza que durante estos meses, vamos a tener la oportunidad de conocer.
En esta ocasión y gracias a los diferentes centros de exploración, hemos podido observar cómo son las banderas de los diferentes países, sus comidas, sus ropas y su lenguaje.
¿Cuáles serán sus diferencias? ¿Qué nos pueden aportar cada una de ellas?. Todo esto lo descubriremos a través de un viaje cultural al que estáis todos invitados. ¿Os animáis?

“Cada cultura absorbe elementos de las culturas cercanas y lejanas, pero luego se caracteriza por la forma en que incorpora esos elementos." (Umberto Eco).

Aprovecharemos para indagar en ello.

Concurso Fotografía CuriosiPics

Paralelamente al concurso CuriosiPics organizado por Cambridge, el CRC organiza un concurso para los alumnos de la ESO en el que podréis participar con vuestras fotos.

Los pasos que seguirá nuestro concurso son los siguientes:

  • 1 fotografía por alumno con una descripción en inglés de entre 30 y 50 palabras.
  • Tema: LA CURIOSIDAD.
  • Fecha límite de presentación: 15 de abril.
  • Semana 18-22 abril: votaciones en las clases.
  • Exposición virtual.
  • Exposición física.
  • Veredicto final del jurado y entrega de premios. Principios de mayo.

    1er Premio: Vale 50€ FNAC.
    2º Premio: Vale 30 € FNAC.
    3er Premio: Vale 20 € FNAC.


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    Concurso CuriosiPics Cambridge


    CuriosiPics es un concurso de fotografía dirigido a profesores y alumnos de inglés de Secundaria. El tema del concurso es la curiosidad.

    No necesitas ser un gran fotógrafo ni saber de técnica fotográfica: lo que premiarán es la creatividad de las propuestas. Piden fotografías que representen lo que significa la curiosidad para ti, o que de alguna manera provoquen curiosidad.

    Eso, y una descripción/explicación de la fotografía, en inglés, de un mínimo de 10 palabras y un máximo de 50.

    Para participar, todo lo que necesitas es una cámara, un móvil o cualquier cosa con la que puedas hacer una foto. Cada concursante podrá participar con hasta un máximo de 5 fotografías.

    Puedes presentar tus fotos en la web de Cambridge hasta el 16 de mayo de 2016. El fallo del jurado será la semana del 2 de junio de 2016. Toda la información del concurso puedes encontrarla en el siguiente enlace: www.curiosipics.cambridge.es
  • Escuela Airelibre por tierras segovianas: El Chorro Grande

    Ya tenemos preparada la próxima salida de la Escuela Airelibre.

    Será el sábado 9 de abril y nos vamos a visitar “El Chorro grande” en la provincia de Segovia, muy cerca de La Granja, Valsaín, Riofrío y La Pradera de Navalhorno.

    El Chorro Grande es la cascada más alta de toda la Sierra de Guadarrama. El salto está dividido en tres tramos, interrumpidos por pequeñas pozas, y juntos suman 80 metros de caída casi vertical.

    Se halla en una zona escarpada rodeada de un bosque de pino silvestre y a 1.530 metros de altitud. Esta cascada pertenece al arroyo del Chorro, un afluente del río Eresma.

    Se ubica en el término municipal de Real Sitio de San Ildefonso, en la provincia española de Segovia situada en la zona central de la Sierra de Guadarrama (sierra perteneciente al Sistema Central), concretamente en la vertiente noroeste de la sierra.

    Juegos Deportivos CICAE

    Tenemos el orgullo de participar el próximo 10 de abril en los Juegos Deportivos organizados por CICAE.

    CICAE es una asociación de colegios privados independientes de ámbito internacional, que tiene como fin esencial la educación libre e independiente de España.

    Un grupo de alumnos de 5º y 6º de primaria participará en una serie de competiciones tanto a nivel individual como de equipo basadas en adaptaciones al ámbito escolar de distintas especialidades de atletismo como lanzamientos, carreras y saltos.

    Paralelamente a esta competición se llevarán a cabo talleres y actividades entretenidas y educativas totalmente gratuitas para que todos los acompañantes (niños y padres), puedan divertirse: un futbolín humano, esgrima, hockey, baloncesto, balonmano y muchas sorpresas más.

    Igualmente las madres y padres que quieran, podrán participar en un CLINIC para corredores populares impartido por Antonio Serrano (ex plusmarquista español de maratón) y Víctor García (campeón absoluto español en 3000 obstáculos en 2014 y con cualificación para representar a España e los Juegos Olímpicos de Río 2016).

    Estos II Juegos Deportivos CICCAE, cuentan con la colaboración y el apoyo de la Real Federación Española de Atletismo y la Federación de atletismo de Madrid.

    También se contará con otros patrocinadores como Mercedes-Benz, Podo activa (realizarán estudios de pisada gratuitos), Joma,...

    Esperamos que esta propuesta sea interesante para la formación en valores de sus hijos y para toda la familia. Podéis consultar toda la información y realizar la inscripción la web de CICAE.