La Intersección del Arte y las Matemáticas

En 1ºESO los alumnos indagan dentro del arte abstracto y el cubista a través de una estructura cooperativa de Kagan y un Diagrama De Venn.

Estos métodos son maravillosos para que ellos mismos comprendan las características de cada estilo, sus diferencias y sus similitudes.

En primer lugar, separan las imágenes en grupos. ¿A qué estilo crees que pertenece cada una?

Esta clase es parte de una unidad de indagación, compartida entre matemáticas y educación artística.

Pero esta unidad no ha hecho más que empezar... Pronto os contaremos cómo continúa este trabajo.

¡Es una gozada unir mates con arte!